160710一週有感

最近這短短不到一個星期裡面，碰上了兩個人生的第一次，
坦白說來得是有點措手不及，
好險是平常身邊好友的各種協助才沒有太多驚慌失措！

7/3人生第一次當了Party的主辦(之一)，
第一次就辦到一個200人報名120人到場的大場子，
而且這出席率還是個陰雨天氣的星期天晚上...O_O

感謝Kai、瑞董、威爺、Howie、煇煇和Ling(?)，
還有amba的Patrick，讓我參加party三年終於有機會下海(?)！XD

超級感謝Darren、小普和Poki幫我們把酒水完全搞定~~~

也感謝大家來參加還包容我的任性，
兔子的攝影整個就是偷懶A_A

7/9人生第一次當了講座的主講人，
從簡報、視覺、部落格宣傳一堆東西都要從頭弄起，
還好很多資料是只要翻譯就好，

除了公司、同事們的協助，
這次的講座大概都是靠參加周董的資訊分享會累積下來的經驗，
連場地都是以前辦過的地點XD (我們前陣子才去那邊碰面吼？)

從七月開始職稱也變成社群經理，
突然開始懷念起可以一直和不同公司的設計師聊天的業務生活...

老實說掛個理字輩下面又沒人也實在是沒有什麼真實感，
不過日商嘛，頭銜什麼的根本連拿來參考都不能用哈哈\ˊ口ˋ/

總之最近算是出外靠朋友老天有保佑地沒有出什麼大紕漏，

人生好像也終於要慢慢開始走上坡了...？

還是得要戰戰兢兢面對啊！

160229 今年的目標

1. 一定要在12月前做出一些東西開始擺攤；
2. 六月前一定要做到自己設定的業績目標；

以上。

一年多沒寫網誌了...是否該重新開始提筆...？

141228 季風雨

像是冬陽灑落，

帶著冰冷冷的季風雨

搖動那一串看不見的風鈴。

久未提起的筆尖，

想要書寫回憶，

卻怎麼也找不到應該如何落款的痕跡。

迷走在本是黑與白的明確界線，

墨跡卻不如狹縫間的水珠般無盡淌流，

剎那間被蒸乾

在冰冷冷的季風雨裡。

140730日記

大學時代用來裝工具的盒子。
當初是在系辦打工的時候剛好看到就跟助教接收過來用了(笑)。
以前用的那個現在還躺在台中家裡，
放了一堆手吊鑽銼刀代木油土錫錠石膏模壓克力塊在裡頭。
因為它是裝日本餅乾的鐵盒，其實並不是第一次出現在辦公室，
但這禮拜沒來由地(也不完全是沒來由地)看到它就突然想到要跟同事要來，
當下也有點難解釋到底為什麼要這個盒子，就推說是要帶回家裝些特別的文具，
雖然跟事實也相去不遠了。
最近的生活裡面充滿了時光倒流，有時候還蠻難招架的。
起起落落，應該不能算是一個高潮但確實是某種形式上的轉折點，
方向已經複雜得不是三言兩語就能道盡，
只能暗自希望一切會是好的，也許吧。
至少感覺得到自己有了一點進步，雖然不是很多，也不是在工作上...(苦)。
讓時光倒流一直出現在生活裡不知道到底是好是壞，
至少不是像以前那樣只是在腦海裡盤旋了。
什麼時候才能找到讓自己會心一笑的快樂呢？

121018焦糖杏仁百香果棒棒糖

(Grand Hyatt Taipei食譜，略有修飾)

Chocolate Dipped Passion Fruit Creamsicle with Almond Nougatine

材料：

Passion Fruit Ice Cream Yields: 3cups
鮮奶油: 250ml
牛奶: 250ml
香草莢: 1
玉米糖漿: 2tbsp
蛋黃: 5
砂糖: 90g
白巧克力: 80g
百香果果泥: 5

(1.) 把鮮奶油、牛奶、香草莢、玉米糖漿加熱至滾
(2.) 在另一個鍋中把砂糖和蛋黃混合均勻後備用
(3.) 把煮滾的(1.)慢慢倒入(2.)中拌勻後再倒回鍋中
(4.) 用中火邊攪拌邊加熱到變濃稠後離火倒入另一乾淨的盆中
(5.) 把白巧克力切碎加入盆中攪拌均勻
(6.) 百香果泥加入後拌勻，冷藏備用
(7.) 把冷藏降溫後的(6.)倒入冰淇淋機中攪拌成冰淇淋

外層為黑巧克力浸覆脆皮，在巧克力凝固前灑上焦糖杏仁碎片，
若有棒狀冰淇淋模型為佳。

120907 夜行迷走

 

闃黑的空氣宛如寂靜的大海

未曾耳聞的夜風在暗地裡波濤

在方舟上，

我竭力搜索零丁的漁火

試圖傳送獨自行走的落寞

可惜彼岸強弱的閃爍

也難以解讀我一成不變的聲波

而遠方的你，

又怎麼能與我共享

夏夜裡的寒凍？

120717 PIERRE MARCOLINI

Oriente Cuba

植物類的苦味
燒灰味
漿果類的酸香
甜
菸草味、蜂王漿
可可
開心果

120517 關於十二年國教

看了李家同教授的言論有感。

坦白講，能進到第一志願一定是有個什麼跟別人不一樣的地方，甚至很多第二、三志願的學生都有類似特質，只是剛好沒考進去罷了。但是光是這群特殊的人你都可以感覺到體制下的差別待遇了，更何況是連這類特質都沒有的一般學生？

第一志願要做的應該是把門放寬，讓更多擁有這類特質的人可以進去接受比較"特殊"的教育，而不是看似平等地開放，結果讓很多沒有特質的人進去，反而造成劣幣驅逐良幣的現象。雖然用這個詞很難聽，但這真的是即將發生的事情，你讓沒有能力運用資源的人去擁有資源，占著茅坑不拉屎，浪費。

其實廣設大學的現象也是，把高等教育資源分散到很多根本不想接受高等教育的人身上，結果呢？有錢人才能讓下一代接受(狹義上)真正完整的教育，正是知識資源的M型化。

這就是為什麼人本的人一直要推動這樣教育改革的真正原因，因為這群教育家一個個都把自己的小孩交給私人高級家教再送出國，只要把教育水準普遍搞爛，這些既得利益者的下一代就擁有越多的優勢。

這麼說的目的並不是批判既得利益的正當性，而是要抨擊這些既得利益者運用他們所擁有的資源去迫害其他非既得利益者的可能性跟生存空間，雖然這並不是那麼顯而易見的現象，套句政治用語，這對一般大眾來說"沒有明顯及立即的危險"，甚至是十個年頭裡面也沒辦法清楚地說個所以然的。

但請千萬不要忽視這對整個社會進步或是沉淪的重大影響，如果你也心有戚戚焉，
請你用自己的文字盡可能地把這樣的想法傳播出去。

 

 

原文轉錄自PTT實業坊如下：

作者: Edda (史嘉爾德) 看板: Teacher
標題: Fw: [爆卦] 李家同私下給馬英九的信(12年國教)
時間: Thu May 17 00:42:38 2012

※ [本文轉錄自 Gossiping 看板 #1Fiz5mSb ]

作者: paschen (paschen) 看板: Gossiping
標題: [爆卦] 李家同私下給馬英九的信
時間: Thu May 17 00:10:21 2012



很長，鄉民如果閱讀能力不夠的話請直接左轉謝謝

(反正結論是反對現在畸形的十二年國教就對了)


聽說李家同花了好幾天打這篇，但馬英九連回都沒回


http://ppt.cc/MITT



以上這篇文章是李家同教授寄給馬英九總統的信件，過去尚未在公開場合發表，可是馬總
統遲遲沒有做出任何回應，李教授感到失望，因此同意我們幫他在網路上發表。

李教授經常在大眾媒體投書，可是這篇文章他卻沒有使用「公開信」的方式，我個人以為
他是持著對馬政府「愛之深責之切」的心情，希望對政府提出有力的建言，但是又不願意
這些言論受到有心政敵的曲解利用。可是馬總統卻不能理解李教授的用心，不只連封官腔
的制式回信都沒有，執政黨支持的國教法版本也看不出對他的任何提問納入考量，最後他
還是只能將這些觀點訴諸民意，我個人覺得非常難過。


李教授在這封長信裡，我個人以為儘管有少部分的政策誤解，但是他所提出的問題都是最
深刻的教育改革關鍵，放眼目前的正反輿論，還幾乎無人能像他表述的這樣完整而深入。
希望關心十二年國教議題的一般大眾與教育專家們，能夠好好讀一讀這封語重心長的信件
。

_________________________正文開始_____________________






當我首次聽到十二年國教的時候，我是很興奮的，因為我接觸過很多弱勢的小孩未能在國
中畢業以後繼續升學，而成為輟學生，因為找工作非常困難，有的成為社會邊緣人物，有
的以後終身靠打零工為生，十分可憐。所以我贊成十二年國教，因為十二年國教可以使國
家沒有輟學生，所有的孩子都要進一個學校繼續唸書。孩子在學校裡面有老師注意他的行
為，原來可能成為往下沉淪的孩子，現在在高中期間至少被穩住了，高中畢業以後，自制
力會好得多。我們國家的社會邊緣人物會少得多，而且社會裡的黑道也因此不太能夠吸收
年輕人，所以我是全心全意贊成十二年國教的。


可是，好像現在十二年國教從未提起強迫學生要讀高中或高職，反而強調「免試升學」，
因此我想在下面談談關於免試升學的各種問題。


第一：
免試升學的重要目的是希望孩子們不要再成天想進明星學校，對於這一點，我百思不得其
解。我們國內的確有很多人嚮往建中，這是很好的現象，但是並沒有一定要進建中，能夠
進明星高中的學生極少，難道那些沒有進入的學生都非常沮喪了嗎？他們其實都過得很快
樂，而且也能在社會上生存。所以，我不了解為什麼政府要說大家太想進入明星高中。

政府又常常說十二年國教是要讓學生適才適所，我認為我們現在也有這種機制，我現在在
教十一個國二和國三的孩子，十一個學生中，只有一位非常想進明星高中，這也難怪他，
他的程度相當不錯，也很聰明，有這種志向總不是壞事，可是其他十位，沒有一位想要進
明星高中。有一位下定決心要唸高工的板金科，所以，我們的學生可以適才適所地發展的
，為什麼要有新的制度？


第二：
現在已經有免試升學的辦法，在校成績好的學生是可以經由免試升學的管道直接進入高中
，這種制度也使很多並非明星高中的高中可以收到很不錯的學生。因為有一些學生在校成
績很好，他們對基本學力測驗的考試感到壓力，而且他知道他有很大的把握，可以申請到
離家不遠又還不錯的學校，如果他參加基本學力測驗，雖然可能考到城裡最好的明星高中
，可是為了早日安定下來，他們會選擇免試升學。比方說，在我們南投鄉鎮的國中生，他
們往往就申請中興高中或者南投高中，這些學校並非明星學校，可是也可以收到相當不錯
的學生。


第三：
對於非常弱勢的孩子來講，他們早已在免試升學了，在全國各個縣市，因為少子化的影響
，幾乎高中所能提供的員額是大於國中畢業生數目的，所以很多小孩隨便考一下基測，不
論多少分都可以進入某一個高中，甚至於不去考學測，照樣可以進高中。我曾經碰到一個
偏遠地區國立高中的老師，他一再地強調他們學校運氣不錯，可以收到基測105分的學生
（當時基測滿分是300分）。我還以為他在開玩笑，後來才發現這所學校附近還有一所國
立高中，他們收到的學生最高分還低於105分，所以對於這些程度非常落後的孩子來說，
新的免試升學對他們絲毫沒有任何影響。就在最近，我碰到一位偏遠地區高中的老師，他
對於十二年國教完全無動於衷，而且也蠻不在乎，他的理由非常簡單，他教書的學校早就
免試升學了。如果你要問他，你們學生的基測成績大概是多少，他可以告訴你平均大概是
60分左右（410分滿分）。所以我必須再說一次，對於非常弱勢的孩子來說，他們早已免
試升學了。


第四：
新的辦法當然不可能完全消滅明星高中，建中和一女中一定繼續存在，對於那些功課非常
好的學生而言，他們知道能夠進入明星學校的人數是減少了，因此他們會更加用功，而且
會考的最前面一段學生，所謂「精熟」程度的學生，只有5%，程度好的學生，當然一定摩
拳擦掌，來拼命設法進入這個「精熟」程度，如何能「精熟」呢？補習一定有用的。對專
門吸引成績好學生的補習班而言，他們不愁學生的來源。我們國家每一次的教育改革，都
希望能夠減少學生的壓力，可是每一次改革的結果，往往適得其反。任何人到台北市的南
陽街去看一次，就知道我們的補習絕對沒有因為廣設大學而有所減少。


第五：
對於一般程度的學生而言，他們究竟可以進哪一所高中，必須經過會考，因為會考成績只
分三等，很多學生當然都會同分，其他的三分之二是要主觀判斷的，對於收學生的學校而
言，主觀判斷是非常困難的事。相信最後只有實行抽籤，如果真得如此做，將是一個大災
難，所引起的民怨可想而知。因為到底是所有的國立高中聯合抽學生還是各個高中單獨抽
學生？或者是學生抽學校？我們的家長會信任任何一種抽籤的公平性嗎？單單哪一個學生
可以先抽，或者被抽，都是一個大問題，我相信很少家長能夠接受自己的孩子是最後一個
被抽的學生，雖然在數學上這是沒有關係的。

如果真得用抽籤入學，恐怕會變成全世界性的大笑話。


第六：
對於極想唸好學校的家長而言，他們會更壓迫他們的孩子，因為進國立明星學校的機會少
了，而且仍然要準備私立學校的考試。我可以相信我們的補習班仍然樂不可支，他們可以
放心。對於極為弱勢的孩子而言，他們以不變應萬變，反正如果要唸高中，總有高中唸。
可是，對於眾多中間程度的學生，他們會發現自己根本用功也好，不用功也好，結果都是
一樣的，完全要靠運氣。我可以擔保如果十二年國教正式上路，我們的國家平均的學業程
度將大幅滑落，整個國家的競爭力也將大幅滑落。


第七：
免試入學的參考資料是很複雜，如下表所示：



免試升學將會重視技藝、品德等等，首先我要說，我對此根本就懷疑，假設我是一個高中
校長，收了一個會彈鋼琴的學生，可是這個學生都跟不上學校的課程，對他而言是不是毫
無意義？關於入學時要看他的品德，我更加不以為然，我們有的時候發現很多國中生有一
些誤入歧途，如果我們看一下統計資料，絕對可以發現這些誤入歧途、慢慢走向社會邊緣
化的孩子往往是來自窮苦家庭的，難道一個孩子在小的時候犯了一些錯，高中就不該接受
他嗎? 反過來說，一旦學生入學要與品德有關，社經地位好的家長會對學校施以壓力，以
保證他的子女雖然犯了錯，也不會有什麼不良記錄，所以我甚至於認為，入學考慮品德，
反而會毀壞了我們的德育。

尤其令我感到傷心的是，孩子是可能在國中時期犯錯的，如果我們問法務部和社會局，他
們雖然會有青少年犯錯的記錄，可是他們一定不會透露這些記錄，這是為了要保護我們的
青少年，不要毀了他們的一生。現在，這個入學方法考慮到學生的獎懲，對於有一些誤入
歧途的孩子來說，將是一個嚴重的夢魘。我熟悉一些天主教的中途之家單位，他們專門收
容一些有問題的小孩，最近他們非常沮喪，因為這些孩子們可能會在新的十二年國教制度
之下受到打擊的。

常常聽到社會上有一種聲音，認為學生應該做志工，其實如果做志工的原因是為了要進好
的學校，這怎麼叫做志工？因為他不是出於自願的。這種因為要升學而做志工，乃是對志
工的嚴重侮辱。而且我們常常說，為善不欲人知，聖經上又說，你左手做的，不要讓右手
知道，我就知道很多大學生一直在照顧街上的遊民，但是也堅決拒絕學校表揚他們。看來
，將來這些真正做志工的同學反而會大吃其虧，因為別人也不知道他在做志工，他也不會
敲鑼打鼓地宣揚自己的善行。

如果我們希望我們的年輕人都有服務社會的習慣，就不妨強迫他們在學生時期做一些替學
校以及社區服務的事情。我發現清華大學就有規定大一學生必須勞動服務，所以常常看到
大一學生在很認真地掃地，指揮他們的是一位工友，這些大學生也都完全服從工友的指揮
，絲毫沒有所謂士大夫階級的觀念，這種制度比強迫他們去做志工要有意義得多。

我曾經問過很多人，究竟扶助弱勢、均衡學習、實行輔導建議、日常生活表現、服務學習
、幹部、社團等等，意義為何？大家回答都說是在五里霧中，更加不知道如何可以量化，
最重要的是根本都不贊成這種入學評量方法。有些孩子天生就是內向，根本不能做幹部，
也不願意參加社團，難道我們要懲罰這些學生嗎？日常生活表現也是一大問題，男孩子在
國中期間極有可能有些叛逆性，免不了有調皮搗蛋的行為，現在很多家長為了這件事情極
為擔心。


第八：
免試升學對於弱勢的孩子極為不利，至少他們在心理上知道，他們在使人有好印象的努力
上是會很吃虧的。要說自己有什麼技藝，大多數的孩子是說不出來的，而家庭好的小孩常
常會玩很多的樂器，見識也比較廣。現在，他們知道只要自己努力，至少還是可能進到他
們想進入的學校，可是未來免試升學的制度實施以後，他們會認為自己是吃虧的一群。

就以英聽為例，這項措施絕對對弱勢家庭不利的，很多弱勢孩子家裡沒有電腦，有了電腦
，也沒有能力上網，既使有能力上網，也沒有人教他如何利用網站練習英聽。現在坊間己
有很多補習班招兵買馬，專門幫助孩子英聽，但是弱勢孩子是無法利用這些補習班的。


第九：
對於眾多的家長而言，在目前他們知道孩子的學業程度大概如何，也可以預料自己孩子可
以進哪一類的高中，將來他們一定會對於自己孩子的入學充滿不確定性，陳院長一再強調
他的內閣是安定內閣，我們的社會如果很多家長不知道該怎麼辦才能夠使得孩子進入自己
喜歡的學校，試問，我們的社會能夠安定嗎？假設一個大學的教授升等是決定於相當多主
觀的評量，助理教授會不知如何地努力，因為他們發現最後升等與否，幾乎要靠運氣，這
個大學會是一個好的大學嗎？

家長們最大的疑問是這些參數可能因為各國中的想法不一而使學生無法受到公平的待遇。
比方說，某國中對記大功極為浮濫，某國中卻非常嚴謹，某國中對服務學習要求非常嚴格
，某國中卻可以將原來就有的勞動服務看成服務學習。凡此種種，都一定使家長感到孩子
遭受到不公平的待遇。


第十：
免試升學會將程度不好的學生和程度好的學生混在一起，很多人以為這是一件好事，其實
絕對不是好事。說是程度不好的學生會拖累程度好的學生，大概不太可能，可是，程度不
好的學生絕對會被放棄掉。因為他在上課的時候一定跟不上，老師不可能特別照顧這些學
生，在過去，進入國中是要經過考試的，在程度不好的學生唸的學校裡，老師一定會教得
比較簡單，這些學生至少可以學到一些東西，現在進入國中是免試升學的，其結果是，很
多不夠聰明，或者小學沒有唸好的學生，在上課的時候如同鴨子聽雷，完全不知其所云，
老師放棄他們，他們也放棄自己。難道我們還要將這一個不幸的現象，延長到高中嗎？

孔子說因材施教，我們現在卻要反其道而行之，實施一個「混材施教」的辦法。在國中已
經實施了這種辦法，我教過的國中學生中，有很多孩子硬是不夠聰明，必須慢慢地教。現
在他們都被強迫和一些聰明的孩子在一起上課，已經吃了很大虧，我們不妨看看三所不同
國中混材施教的情形：

（1）一所不算偏遠，也不是都市的國中，一個班上31位同學，10位考到80分以上，11位
同學30分以下，其餘的在80分和30分之間。

（2）一所在都市內的國中，班上有10位同學是資優班同學，數學80分以上20人，5人在80
分和60分之間，15人在60分以下。

（3）一所有點偏遠，但不是最偏遠的國中，數學7人及格，20人不及格。

由以上的案例可以看出，我們國中Ｍ型問題有多嚴重。

我過去唸成功初中的時候，我們班上無論英文或數學，都只有少數人不及格的，考其原因
，當年我們是考進去的，所以程度差不多，班上沒有不聰明的孩子。老師如果用不同的教
材，要求也比較小，進度比較慢，這些不夠聰明的孩子仍能學到某種程度的。一旦被混材
施教，就一定被放棄了。

如果現在己經落後的同學，在十二年國教免試升學的辦法中，進到一所學校又和聰明的高
中生一起唸書，這下子，對他們的打擊是不難想像的。


第十一：
對於很多家境好的孩子來說，他們知道私立高中一定會以學業程度來招收學生，因此我們
可以想見，整個國家會有很多貴族化的私立學校，這絕對不是好的現象。

以我們新竹而言，很多家境好的家長，都在準備將孩子送進附近的私立高中，因為要進入
這些私立高中必須經過他們的入學考試，所以學生的程度會比較整齊，家長也比較放心。
可是對於弱勢的家庭來說，這是他們所不能做到的事。


第十二：
十二年國教一直給國人一種印象，那就是要打倒像建中這類的學校，這種反菁英份子的想
法是十分危險的，任何一個國家總要靠一小撮菁英份子的，以法國為例，他們的空中巴士
替國家賺了很多錢，如果法國沒有一批極為優秀的工程師，何來空中巴士？我們不應該希
望人人都要成為所謂社會的菁英份子，但我們也絕對不能將菁英份子的學業程度拉下來。


第十三：
教育部宣佈會考要考非選擇題，「精熟」程度只有5%，也要考英聽，部長的理由是要增加
會考的鑑別度。我可以說教育部長有一點『進退兩難』的現象，照說會考的主要目的並不
是了入學，當初將成績列為三種，也就是要強調會考主要的任務是要知道學生的真實程
度。但是，部長又知道會考的成績是要與入學與否有關的，必須增加鑑別度，我不能責怪
教育部長，我只有代他難過，因為他怎麼做都會發現他是在一種矛盾的心情下做的。


第十四：
對於免試可以進高中，可是進大學不可能免試，我們要小心有一批自命為思想先進的家長
和學者，會要求打倒明星大學的。這僅僅是時間的問題，到那個時候政府如何回應？可是
，絕大多數的家長都會知道大學不可能免試升學，所以他們在高中會更加要將孩子送到補
習班，因為他們自己心知肚明，自己的孩子沒有經過嚴格的測試，程度可能是有問題的。
唯一解決的辦法就是讓補習班來彌補孩子的弱點，專門替高中生補習的補習班仍然會存在
。


第十五：
我們多數的家長們是很在意其子女的入學問題，公正性永遠是社會看重的事，入學制度只
要有一點給人感覺不公正之處，對政府就是嚴重的打擊。台北市的好意，結果弄到郝市長
最後要向人民道歉。十二年國教對於眾多的家長們來說，他們心中都充滿了不確定感，一
個充滿了不確定感的社會，一定會對政府不滿意的。


第十六：
大家對明星高中有一種奇怪的想法，認為建中生如果厲害，就應該教會程度差的學生，這
實在是令人啼笑皆非的說法，如果這種說法成立的話，台大電機系應該空出一些名額，讓
其他大學程度非常落後的電機系學生也到台大電機系來上課，台大電機系能夠把他們教好
嗎？

學生程度不好，有很多原因，可是，最重要的就是不能混材施教，一旦混材施教，一定會
放棄程度不好的學生。建中如果收到了程度不好的學生，唯一的辦法就是從頭教起，可是
他已經是高中生了，要請高中的老師重新教他國中的功課，三年以後頂多將他教到高一的
程度，絕不可能使他們能夠和那些程度好的學生相比的。



總結一下我對於十二年國教有以下的疑慮：

（1）現在的制度就已經使很多的孩子並不一定要進明星高中，甚至於不進高中，進高職
也是很多年輕學子的願望。為什麼我們又要改革我們的制度呢？

（2）新的制度之下，十分有野心的學生絕對更加用功，因為明星學校的名額少了，而且
他們要想進私立高中，這些高中都是要考的。

（3）實施混材教育，將很會讀書的孩子和學習得很慢的孩子放在同一個教室，對於這些
程度差的學生來說，將是非常嚴重的打擊，他們一定會被放棄掉。所以，對弱勢孩子而言
，他們未蒙其利，反而可能會受其害。

（4）對於絕大多數中等程度的同學而言，他們發現用不用功沒有多大的關係，最後到底
能夠進哪一所學校，絕對不是因為程度的關係。所以，他們會比現在還要不用功，整個國
家的競爭力一定會大幅下降。

（5）免試升學所要參考的項目，在我看來是非常不合理的，一個學生十分內向，不願意
做幹部，也不肯參加社團，為什麼在入學上要受到打擊？一個孩子先天體能不好，為什麼
要受到打擊？

（6）免試升學考慮的項目複雜無比，會使家長有無力感和不確定感，也一定會使家長感
到孩子受到不公平的待遇。

（7）我認為我們的惡性補習情況不會改善，恐怕還會加劇，至少現在已經有補習班要開
「健康體適能」的課程了。



最後，容我做一個結論。我國的教育現況並沒有非常嚴重的亂象，當然教育總是可以改善
的，總統應該注意的是後段班學生的程度問題，我要在此舉幾個例子。

（一）一位高三的學生，英文字母26個字母當中，居然漏掉了兩個字母。

（二）一位高三學生，背不出九九乘法表。

（三）有一個高中，一年級同學全部不會分數除法。

（四）一位國中一年級下學期的學生，他的英文程度僅僅會了26個英文字母，連I am,
you are等等都搞不清楚。


這才是我們教育界應該注意的事，因為這些孩子之所以沒有學好，絕對不能怪他們自己，
我們大人要負很大責任的。我成天到處演講，題目中有一個就是『任何孩子都可以學得不
錯的』，我負責的博幼基金會收的全部都是後段班學生，可是我們今年已經做到73%的國
三畢業生可以免試升學（現在免試升學是要看在校成績的）。所以，如果政府傾全力將後
段班學生教好，社會一定會欣賞馬總統，也絕對不會對於馬總統有什麼意見。


遺憾的是，我們又在升學方法上打轉，升學方法永遠是吃力不討好的，台北市長就因為改
變了升學方法而引起重大的民怨。過去，大家要打倒聯招，因此想出了甄試入學的方法，
現在誰都知道甄試對於有錢的孩子極為有利，弱勢的孩子極為不利。可是，不知何故，十
二年國教又落入了免試升學有好處的迷思，我只有希望政府知道，陳院長說他的內閣是安
定內閣，十二年國教可能會引起家長的疑慮，當然，最嚴重的是國家的競爭力可能會大幅
滑落，這才是馬總統最應該注意的事。

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 114.35.165.72

說故事計畫考案

以Once upon a time牌組為基礎，抽出5~10張牌。

由聽眾指定"時代背景"以及"故事類型"，舉例如下，
時代：現代、古代、近代、近未來、遠未來等
類型：驚悚、羅曼史、荒誕、奇幻、科幻等

抽出牌組洗牌後依順序陳列，並依順序使牌組中之要素登場。

以一個故事30分鐘前後為度，暫不限定結局。

120410 若有似無的秩序

房間裡的混亂，是不是等同於心理的紊亂？

最近生活中的一切都開始步上軌道，無論是早上起床和出門的時間，或是工作摸索的方向，還有職場裡面的人際關係也慢慢浮現。買了新的智慧型手機，它是讓我精神不濟了一個禮拜…但是傳說中為期一整個月的蜜月期，竟然在短短的一週之內就結束了！是的，它現在躺在我的桌面上，雖然並不是不屑一顧，但是翻動的頻率可能快要兩小時才有一次吧…？

我不禁懷疑自己到底是個多麼容易感到倦怠的角色？

也許我對事物感到厭倦的速度遠超過自己的觀察和想像，不過對於生活中(或者快不再是生活中)某幾個事件的執著，卻也是自己所無法控制的持恆，甚至到了讓人困擾的地步。最近腦子裡的記憶體好像又有點佔線了，嚴重起來會連15秒前的打算都在一瞬間灰飛煙滅，但好在是這次佔線的容量大概有八成左右是歸類在工作的事，只是剩下的那兩成...其實也不該把這些歸類成「麻煩」，畢竟是自己選的，就算是不受控制的潛意識也罷，各人造業總是要各人來擔嘛！朋友的座談是給了我一點衝動，雖然衝動的結果不如預想的那麼糟，是該覺得開心吧？但是好像又讓自己更進退維谷了…。

還是說，其實是心理的紊亂，造就了房間的混亂？

Attendre et espérer!

120312 工作雜感

　進公司快一個半月，到部門也要一個月了。試用期還剩下一半的時間，目前各方面來說都還算順利，雖然說話的時機還有內容還是掌握得不太好，偶爾也會有逃避的狀況(目前都還出現在工作時間之外的場合)，但算是慢慢步上軌道了吧？我想。

　目前最大的障礙，可能是上司沒放在嘴邊的要求。也許吧，禮貌、態度、工作表現我都還表現得到達某個水準，但就像上課的時候老闆說的，其實很多流到我手上的資訊是故意被缺少了某些部分，但是我能不能發現，然後去尋找答案呢？我想，現階段還是否定的。面對問題出現在眼前，我還是會先往最淺顯的部分集中，然後就停在口頭上的指令，就像下棋的時候，沒辦法先想到三手之後的步數一樣。對於現在這個工作來說，應該可以算是致命的缺點吧？上司們常會提示我先問為什麼，但我總會先著手操作一遍，讓自己有點理解了再去思考問題，這似乎不太能夠跟上工作需要的速度，是該改變一下了吧！

　把工作排出先後順序，去觀察三步以後的需要來思考問題所在。

　Attendre et espérer!

2012新年賀圖

120116 閉門靜守待秋春

一年多前的開台天后宮，媽祖娘娘給我的籤詩，前面三句確切的文字我已經想不起來。說也奇怪，正當我翻找著那張籤詩應該夾帶在的舊記事本，雖然再也不用了卻捨不得丟的舊記事本，竟然遺失了籤詩的位置。

我不是個聽話的孩子，籤詩的前三句也是寫著不可妄動、靜心沉潛否則招禍殃災的警句，但這一年多來卻是連閉門靜守都沒有做到，也許真的誰也叫我不動吧？不是因為誰的身分是誰，所以我特別不聽話，我猜。眼看著秋去春來，除了痛無可痛的現實攤開在眼前越來越遙遠，又慢慢地從瀕近零點的谷底爬到了也許可以和人稍稍炫耀一下的現在，鏡子裡的我好像多了點憔悴的滄桑，微乎其微地也許只有自己查覺得到。

人活著，有面對現實的義務。

也許都是自以為的現實吧。不是像超電磁砲裡面玄學般的Personal Reality，就像這兩三年來曾經在和某幾個朋友的閒談裡聊到的，「才」。我所認定我所有的擁有和所有的大環境、做出的選擇，我的才也就是如此，還是必須要放棄自己真正喜歡的事，或著逃避了去發現追逐夢想的結果，也許有一天會後悔，但那也不是現在的我所能慮及的。

打開了那幾個日期的書頁，兩年前最後的兩瓣梅花的位置沒有遺失，就像逐漸遙遠的現實，在方格子紙沾上了對比不過百分之五的明暗，只是每打開一次，彷彿都比上次還要來得枯黃，印象裡的紫紅色脈絡，就像是傾全力要把時空物化成有形的符號；太過拗口的，總免不得要慢慢消失。

即將到來的春天，我卻不知道該怎麼期待。後悔莫及的事情有太多，等待，並且期望，像是笑話一樣。沒有人在現在就能知道未來會怎麼成長，兩年前的自己，一年前的自己，現在的自己。未來的？

為了看不見的流星雨

My Little Twinkle Star,
Showes Up When Skies Get Dark.
It Never Falls In My Arms,
To Bring The Twinkle Wishes From My Heart.
Shooting Stars Rain Midnight,
Search The Shine If You Might,
My Wishes Flew Bright,
Never Disappear In Your Sight.

110425情書(!?)

 

看到汪梯板有人在徵情書就寫了一篇XD

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情書，

妳說想要一封情書，我捎來，不管妳開心與否，這是我寫給你的情書。

我們之間沒有喜怒哀樂的交集，只能奢望你會透過這些字裡行間的堆積

感覺到，我對你的那一點點心意。

 

是的，黑白的文字是遙遠，時間的距離更是遙遠，以為在不時興的溝通

裡頭能存在什麼感動的痕跡，我太傻了嗎？如果看著你的人站在我眼前，

聽著你的聲音傳到我的耳邊，我也許可以感受得更明確，但是我們不，

不是不能，而是習慣性地維持這種黑與白的遙遠，壁壘分明。卻還是嘗

試著挑戰，誰，會改變伊卡洛斯的命運呢？

 

而你將安睡，如果這封情書捎來的是一點點的暖意，可以在黑與白之間

混合出不同於無彩的顏色，那我們真的很幸運，很幸運的在當下。未來

不是可以預知的，無論它還有沒有如此的幸運，我們只要知道當下的幸

運，就很幸福了。不是嗎？

    晚安

        好夢

110423 夜，23時

兩罐SUPER DRY之後，我醉了

因為很少有這麼漂亮的醉意，所以記錄一下現在的感覺

就好像正在和你的心上人接吻一樣，想什麼都是多餘的，腦子裡面只有滿足和快樂(笑)，但是又能清楚的感覺到身邊的事物，不會像爛醉那樣神智不清。

真的是一種很開心的感覺，這樣可以說是"微醺"嗎？又好像不對？

為了維持這種感覺，現在正想辦法以一定的頻率補充酒精，哈哈。

這是為了快樂而喝，不是借酒澆愁！CHEERS！

110423 春気分

 

朝、気温は25℃。

早春は遅れたけれども、

よどんだ雲間から射し出してくれた日の光はひんやりと温かかった。

空気は澄み透っていて、部屋の中だけが散らかされているような気も、

思わず思い浮かんだことになった。

ところが、どこか物足りないような気分が頭から去ってくれはないようだが、

まあそれでもよしと、だんだんだんだん、一人でうずくまる朝になりそうだ。

謝謝你的，永遠不見

 

如果能再堅強

是不是不必悲傷

果決地不看曾經相望的眉眼一雙

是我脆弱得害怕遊蕩

天冷的花香其實沒有芬芳

望著你，我想像

如果能再多些開朗

是不是不會走得那麼匆忙

多的時間沮喪

少的，是在水一方輕輕的哼唱

收起了悲歌旋律，一場夢啊

怕是寫不出一首新的篇章

錯過的風景，錯過的你

何時能忘，只能遺忘

拍醒我的，謝謝你

永遠不見。

110305 很短的感想

當一個社會仍然有必要以自己的生命去保護生命，在那個當下，刑罰中那些剝奪加害者生命的部分必將相應的存在。然而，因著社會階級高低的不同，許多人早已可以假他人之手保護自己的生命，理所當然地會對如此層面產生質疑，因為他們的生命只面對了壽命、病痛和意外這幾個死神而已。
當然有很多可以不循法理實行死刑的方法，但我認為真正不合理的部分並不是死刑，而是那些不循法理的竅門。


廢死與否在這個時代，仍然是個不太可能溝通的意識形態問題，畢竟每個個體擁有的資源與力量都尚未達到一個相對來說均值的環境．．．討論牽涉到「法律」這種巨大暴力的議題，各家說詞沒有交集也不過是必然的結果罷！

110305 荏苒

北風瘦人南風沃
桃花笑焉伊人咎
枝頭雀鳥嘩春喜
不見孤人獨傷秋

想當戀人的，太過軟弱無力，
想當朋友的，又太迫切心急，
最後誰也忘不了誰，
誰也恨不了誰，
只是面對著空洞的言語交錯，
空空的嘆息，
空空的回味，
已經空盪盪的時間凍結。